很多孩子在考试时都会遇到这样一个问题：明明题目都会做，却总做错。家长们为了帮助孩子改掉这个现象，也打过也骂过，但收效甚微。孩子出现这种现象的原因有很多，比如注意力不集中、习惯不好等，家长要找准原因对症下药。
粗心与注意力密切相关。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。
知识点掌握不好也会造成认知不清。一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。
思维能力造成的审题不当也是重要原因。思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难。
对知识的基本概念不清楚也是导致粗心的原因之一。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。
孩子的学习习惯也很重要。很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
怎样帮助孩子解决做题马虎的问题？
培养孩子集中注意力做一件事情的好习惯。比如孩子做题时将手机等任何有影响和诱惑力的东西拿开，也不要在孩子面前做玩手机、聊天、看电视等容易让孩子分心的事情，或者因孩子做题慢而催促、打骂孩子。
帮助孩子形成梳理知识和有效笔记的方法。什么知识点和什么知识点有关联性，什么地方加粗什么地方必须牢记。掌握学习方法才能事半功倍。
关注孩子是否把字写得工整。我们在总体上不要求孩子的每个字都要写得像字帖那样漂亮，但至少要做到把字写得工工整整，让人看起来很舒服，也能提高做题的正确率。
引导孩子看清题目，想清楚后再下笔。在做题时不认真读题和审题，特别容易出现错误。有些孩子出于赶时间的目的，习惯于拿到题目之后，想都不想就急着下笔，实际上越急越容易出错，越急效率越低，欲速则不达。
督促孩子每次做完后要从头认真检查的习惯。很多孩子没有养成检查对错和有无疏漏的习惯，还有一些孩子能意识到检查的重要，但在具体如何检查上不得法，通常是跳跃式的检查，东一榔头，西一榔头地检查，这种毫无章法可言的检查方式必然会产生问题的“死角”。
孩子考试总是因为粗心失分，如何避免这种现象？
帮助孩子分析粗心的原因，进行有针对性训练。工欲善其事必先利其器，孩子粗心也是分很多种原因的，父母要学会和孩子一起排查原因，找对症结，帮助孩子改正粗心的缺点。
平时写作业就要有计时习惯。可以给孩子买些不同时段的沙漏，也可以是番茄钟，定时器等，根据孩子兴趣来，孩子平时写作业时，父母需要大致估算一下孩子的书写时间，然后要求孩子在这个固定时间内完成一科作业。
写作业要求孩子自己检查。孩子做完作业一定要求他自己检查，家长只要负责签字就好，鼓励孩子为自己的作业负责，即便不会也要求孩子自己深入思考，孩子没有了“倚仗”，会自然认真检查。
帮助孩子制定良好的学习计划，包括复习时间表和完成作业时间表，帮助他们提高自己的时间管理技能。
给孩子提供一个安静、整洁的学习环境，让他们能够专心致志地学习。
鼓励孩子多做练习题，加深对知识点的理解，以便能够在考试中更好地掌握。
帮助孩子养成注意力集中的习惯，例如减少使用电子设备和其他干扰因素，专注于学习。
孩子考试粗心是常见问题，但只要找到原因，并采取针对性的措施，就能帮助孩子克服粗心的毛病，取得更好的成绩。
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