孩子在上学期间，父母最关注的就是孩子的学习。然而生活中很多孩子的学习成绩令父母操心，成绩不稳定、成绩差、成绩下滑等，时时刻刻困扰着孩子和家长。面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的问题，帮助孩子解决困难并激发孩子的学习信心。
孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受。孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通。孩子成绩差，家长要懂得换位思考，想想孩子的感受，并且在沟通交流的时候，多找自己的不足之处，自己做的不好的地方，向孩子承认错误，这样孩子就会平静下来，这样才能更好地帮助孩子。
家长要合理看待孩子的成绩，不要单靠看孩子自己的分数，要看到整个班级的分数，还有每次考试的试题难易程度。对于孩子取得的进步要及时鼓励，少批评，这样有了信心，才不会对学习产生厌烦心理。家长要多鼓励孩子，父母需要给予孩子鼓励，让他知道成绩不好并不代表他没有能力，只是需要找到适合自己的学习方法。
父母为孩子做出好示范。在孩子的成长中，父母对孩子的示范作用，也至关重要。比如父母都沉迷手机或者游戏，工作上不求进步，生活中得过且过，不阅读，不学习，不勤奋工作，不认真生活，那么他们培养出来的孩子，一定也好不到哪儿去。
父母改变对待孩子的方式。父母给孩子过大压力、父母对孩子过度严厉、父母对孩子简单粗暴、父母经常负面评价孩子、父母对孩子过度控制等等有偏差的家庭教育方式，都很可能造成孩子过度叛逆、自卑、自信心不足、缺乏内在动力等等，从而成为差生。
高中孩子成绩越来越差是什么原因？
学习难度提高。初中属于九年制义务教育阶段，学生的基数本身比较大，中考又会淘汰掉将近一半的学生，最终进入高中学习的学生的比例在50%左右，而高中生的学习目的在于参加全国的选拔性的考试：高考，因而对学生的理解和思维能力提出了更高的要求。
学习能力不足和学习方法转变。小学、初中的知识简单，孩子们的成绩都差不多，差距并不明显；而高中的各科功课相对于小学、初中来说，难度更大，知识面更广。初中生进入高中后，考试成绩大都会明显下降，因为这时候就需要学生们不仅要提高自己的学习能力、思维能力，还要改变自己的学习习惯，转变自己的学习方式。
孩子没有强大的意志力。现代社会中，手机是拉低高中生成绩的头等危险品。尤其是现在短视频APP横行的时代，刷个剧、聊个天、玩会游戏，手机带来愉悦感和满足感让人逐渐沉迷，其中不知不觉间，时间就从指缝溜走，这就让本就宝贵的学习时间更加的短暂和珍贵。
学习无计划。没有明确的学习计划，不知道自己要干什么、该干什么，总是被动地被老师和家长在后面推着走。凡事预则利、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，所以家长要引导孩子制定学习计划。每周有每周的计划，每日有每日的任务。
学习不定时。学习时间不固定，完全凭情绪。心情好了，可以学习到深夜；心情不好分分钟把学习抛之脑后。学习是一个循序渐进的过程，一口气吃不了胖子，家长必须要引导孩子每天有固定的学习时间。
学习马马虎虎。上课时忘带需要的资料，卷子经常能以最快的速度完成，但字迹潦草、错误率高。不少学生都有马虎的毛病，如果不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。
高中孩子不愿意学习，整天玩手机，家长如何引导？
咱们家长需要控制自己焦虑的情绪。孩子发展到今日这样，很大程度也是由于咱们放任孩子导致的。再说现在许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况孩子呢？
逐渐对孩子进行引导。高一学生有厌学的状况，那咱们就要一点一点地告知孩子学习的重要性，让他自己意识到不能玩手机，而不要去逼他，否则就会形成孩子的叛逆心理，结果适得其反。查资料能够用电脑，家长最好监督。由于许多孩子或许都用过这种方式玩电脑、玩手机。
让孩子体验生活。对于沉迷手机还不学习的高一学生，家长能够让孩子体验生活的艰苦，让孩子去参加劳动实践，通过劳动实践让他真实知道生活有多么的艰苦和不易。劳动需要是实实在在的，时间较长的，不能是三天两天就草草结束。
督促到位，约法三章。很多孩子尽管已经高三但是自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。
适当鼓励，给予自信。家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高三学生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨，有些会选择玩手机麻痹及，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。
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