孩子步入初中之后，家长要想让他们取得一个好成绩，就不能只看重他们主课的学习，还需要引导他们找到地理和生物的学习方法。因为孩子步入初二之后，就需要面临生物和地理的结业考试。很多孩子学习地理，最大的一个误区就是认为地理是一个文科，只需要勾勾画画，记记背背就可以考一个好的分数了。但实际上，地理被称为文科中的理科，很多知识需要用公式来计算，也需要掌握规律，所以光靠死记硬背是学不好地理的。

地理还有一个特点，是每一个章节的内容都有很多图，而很多知识点又都是隐藏在地图里面的。所以上课的时候就必须要让孩子认真听老师讲，因为老师一方面会指出来哪些是知识点；另一方面，他才能学会读懂地图的方法，只有学会了读图，才能真正掌握学习地理的方法。

地理学习的关键是地图的学习，地理的所有知识都可以从地图上读出来。建议家长在家里挂上中国地图和世界地图，这样有一种很直观很方便的学习方式，一旦提到某个地方，感觉有什么疑问的时候，可以直接从地图上去找。根据地图上的几大水系，会波及地形、气候、省市的农作物等。孩子在头脑中建立起来一个地图，就有了一个系统的学习基础，再结合老师上课孩子的笔记，在复习的时候结合笔记，运用脑中的地图就形成了知识串。

在学习和记忆的过程中，可以让孩子将所学知识与实际生活联系起来，以激发学习兴趣。很多孩子都认为，地理的知识学起来太枯燥乏味了，但是其实只要他认真想一想，我们所学的很多地理知识，都是存在于我们身边的。所以可以让孩子尽量用所学的地理知识，跟实际生活中所涉及到的各种地理事物联系起来。比如说气候，这个内容可以说是所有学生公认的最枯燥乏味的，也是最难的内容。但是其实气候跟我们的生活和生产，也是联系最紧密的一个地理事物，在学习的过程中，如果让孩子跟自己周边的实际生活联系起来的话，他可能就不会觉得有那么枯燥了。

总而言之，想要提高孩子的地理成绩，学习兴趣和学习方法是必不可少的。家长一定要在生活中引导他们多多关注一些与地理有关的内容，慢慢地激发出他们的学习兴趣。初中地理的学习方法主要有以下几点：

1. 把握地理规律。这个层次强调的是理解，而不是背诵。孩子要把地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。孩子要相信地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰。一定要改变低年级地理靠“背诵”的习惯，转为“理解”——彻底理解，孩子才能真正学好初中地理。

2. 将所学知识落实到地图上。部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。初中地理考试大部分内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、位置都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。

3. 学会抓重点。有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用８个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。

4. 理解记忆法。许多地理知识仅靠死记硬背不仅记忆难度大，而且也记不牢固。只有在理解的基础上才容易记并记得牢。该法就是在弄懂地理原理的基础上来记忆地理事物与地理现象。如：气旋、反气旋的风向。气旋：空气从四周辐合流向中心;反气旋：风从中心流向四周。另外，还应记住北半球右偏，南半球左偏。这些道理弄懂后，对北半球气旋呈反时针方向流动，反气旋呈顺时针方向流动就易于记忆了。

5. 利用好教材。教材也许不厚信息也不够详实，但它的整体架构还是相当之完善的。想要学好地理上课必须认真听老师讲课，结合课本掌握地理的基本知识架构。此时大多数孩子都是懵懵懂懂，或者是自信过头觉得地理不过如此。但是，沉下心认真看每一个章节，结合地图构架，相信孩子会觉得很多信息书上都没能够完全解答他的疑惑。但是只要背记理解书上基础知识，应付考试还是绰绰有余的。

最后，家长们也要关注孩子的学习压力，不要一味地追求成绩，要帮助孩子找到学习的乐趣，让他们能够享受学习的过程。相信只要孩子能够找到正确的学习方法，并且能够坚持努力，一定能够取得好的成绩。