如何解决孩子写作困难，克服孩子写作障碍：从心理到方法的全面指导

如何解决孩子写作困难

孩子的写作困难，是许多家长和老师共同面临的难题。这并非简单的“写不好字”或“语句不通顺”那么简单，它背后可能隐藏着诸多复杂的原因，例如缺乏写作兴趣、词汇量匮乏、缺乏写作技巧、害怕犯错、缺乏自信等等。解决孩子写作困难，需要家长和老师共同努力，从多方面入手，循序渐进地引导孩子克服障碍，最终爱上写作，并提升写作能力。单纯地责备孩子写得不好，只会适得其反，打击孩子的自信心，让他们更加抗拒写作。我们需要做的，是找到孩子写作困难的根源，并对症下药，帮助他们建立自信，培养良好的写作习惯。

首先，要激发孩子对写作的兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对写作提不起兴趣，那么任何技巧和方法都难以奏效。我们可以尝试从孩子感兴趣的话题入手，例如，喜欢动画片的孩子，可以让他们写写自己喜欢的动画人物；喜欢游戏的孩子，可以让他们写写游戏里的故事情节；喜欢小动物的孩子，可以让他们写写自己观察到的动物行为等等。 写作不应仅仅是枯燥的练习，而应该是一个充满乐趣的创造过程。我们可以一起阅读精彩的儿童文学作品，分析作者的写作技巧，激发孩子的创作灵感。也可以鼓励孩子参与一些写作游戏，例如故事接龙、角色扮演等等，在轻松愉快的氛围中，培养孩子的写作兴趣。

其次，要丰富孩子的词汇量。词汇量是写作的基础，词汇量不足，就无法准确、生动地表达自己的想法。我们可以通过阅读、游戏、以及日常生活中的交流来丰富孩子的词汇量。阅读可以接触到大量的词汇，并学习它们的用法；游戏可以培养孩子的语感和表达能力；日常生活中的交流，可以让孩子在实际运用中巩固词汇，并学习新的表达方式。 家长可以陪孩子一起阅读，讲解生词的含义和用法，并鼓励孩子使用这些新词造句。也可以和孩子一起玩一些词汇游戏，例如猜词、造句等等。

再次，要引导孩子掌握基本的写作技巧。写作技巧包括构思、选材、立意、布局、表达等等。我们可以通过一些写作指导，例如思维导图、写作模板、写作步骤等等，来帮助孩子掌握这些技巧。例如，我们可以教孩子如何列提纲，如何组织材料，如何运用修辞手法等等。 不要期望孩子一开始就能写出完美的文章，要循序渐进，从简单的句子开始练习，逐步提高写作水平。可以鼓励孩子多读多写，通过模仿优秀作品来提高自己的写作能力。 针对不同的写作类型，可以采用不同的指导方法。例如，写记叙文，可以引导孩子回忆事件的细节，并用生动的语言进行描写；写说明文，可以引导孩子清晰地表达事物的特征和用途；写议论文，可以引导孩子提出观点，并用论据进行支撑。

此外，要培养孩子的自信心。写作是一个不断学习和改进的过程，孩子在写作过程中难免会犯错误。家长和老师要给予孩子足够的鼓励和支持，不要因为孩子的错误而批评他们，要帮助他们找到错误的原因，并引导他们改正错误。 要让孩子明白，写作是一个持续学习和改进的过程，犯错是不可避免的，重要的是从中吸取教训，不断提高自己的写作能力。 我们可以鼓励孩子分享自己的作品，并给予他们积极的评价。即使作品存在不足之处，也要肯定他们的努力和进步，增强他们的自信心。

最后，要营造良好的写作氛围。家庭和学校都要营造一个积极、鼓励的写作氛围，让孩子感受到写作的乐趣，并愿意积极参与写作活动。家长和老师要以身作则，多读书，多写作，为孩子树立良好的榜样。 学校可以开展一些写作活动，例如写作比赛、征文比赛等等，激发孩子的写作热情。 家庭中，可以设置一个专门的写作区域，让孩子有安静的写作空间。

克服孩子写作障碍：从心理到方法的全面指导

前文讨论了如何解决孩子写作困难，本文将进一步探讨解决孩子写作障碍的更深层次问题——心理因素和更细致的方法指导。孩子写作困难，很多时候并非单纯的技术问题，而是深层次的心理障碍在作祟。

一、 剖析孩子写作障碍的心理根源

许多孩子害怕写作，这源于对失败的恐惧和对评价的焦虑。 他们担心自己的写作水平不够好，担心老师和家长会批评他们，这种焦虑感会严重影响他们的写作状态，甚至让他们产生抵触情绪。 有些孩子可能经历过负面的写作体验，例如被老师严厉批评，或者作文分数很低，这些经历都会在他们心中留下阴影，让他们对写作产生恐惧。此外，一些孩子可能缺乏自信，认为自己没有写作天赋，因此不敢尝试写作。 还有一些孩子可能因为缺乏有效的写作方法，在写作过程中感到迷茫和无助，从而导致写作困难。

二、 针对心理障碍的应对策略

1. 创造安全舒适的写作环境： 家长和老师应该营造一个积极、包容的写作环境，让孩子感到安全和舒适，不必担心犯错。 避免批评和指责，多给予鼓励和肯定。 可以采用一些鼓励性的语言，例如“你已经进步了很多”、“你的想法很有趣”等等。

2. 帮助孩子建立自信： 通过一些小的成功来帮助孩子建立自信。可以从简单的写作任务开始，例如写日记、写信等等，逐步提高写作难度。 当孩子完成写作任务后，要给予积极的评价，肯定他们的努力和进步。 可以引导孩子发现自己的写作优点，例如语言生动、表达清晰等等。

3. 引导孩子正视错误： 帮助孩子理解犯错是学习过程中的一个正常现象，不要害怕犯错。 要引导孩子分析错误的原因，并尝试改正错误。 可以和孩子一起修改作文，并讲解修改的理由。

4. 培养孩子的积极心态： 帮助孩子树立积极的写作态度，让他们把写作看作是一个表达自己想法、分享自己感受的过程，而不是一项负担。

三、 更细致的写作方法指导

1. 主题选择： 引导孩子选择自己感兴趣的主题，这样才能激发他们的写作热情。 可以鼓励孩子从日常生活中的事情入手，例如一件有趣的事情、一次难忘的经历等等。

2. 写作计划： 教孩子如何制定写作计划，例如列提纲、写要点等等。 这可以帮助孩子更好地组织材料，提高写作效率。

3. 素材积累： 鼓励孩子多阅读、多观察、多思考，积累写作素材。 可以引导孩子记录生活中的点点滴滴，例如有趣的对话、美丽的景色等等。

4. 写作技巧训练： 针对不同的写作类型，进行有针对性的写作技巧训练。 例如，记叙文要注重细节描写；说明文要注重逻辑清晰；议论文要注重论证严密。 可以结合具体的例子进行讲解，并引导孩子进行模仿练习。

5. 同伴互评： 组织孩子进行同伴互评，这可以帮助孩子从不同的角度看待自己的作品，并学习其他孩子的写作经验。 互评过程中，要强调鼓励和帮助，避免批评和指责。

6. 定期反馈： 家长和老师要定期对孩子的写作进行反馈，并给予指导。 反馈要具体、明确，并指出孩子写作中的优点和不足之处。

通过以上从心理层面和方法层面双管齐下的策略，我们可以帮助孩子克服写作障碍，最终爱上写作，并提升写作能力。 记住，耐心和鼓励是关键，每个孩子都有自己的学习节奏，我们应该尊重他们的个体差异，并给予他们足够的耐心和支持。