初二、初三是语文学习的关键时期，阅读能力的提升尤为重要。想要在短时间内显著提高阅读能力，需要从多方面入手，既要注重基础知识的积累，也要掌握有效的阅读技巧。
首先，要夯实基础。阅读理解的根基在于对语言文字的理解和掌握。你需要认真学习课本中的文言文和现代文，积累词汇量，熟悉各种文体和写作方法，提高对文章结构和逻辑的理解能力。多读名著、优秀诗歌散文，体会不同作者的写作风格和语言魅力，提升自身对语言的敏感度和理解力。除此之外，还需要注重积累常识，包括历史、地理、文化、科技等各个方面。这些知识储备能够帮助你更好地理解文章内容，并进行更深层次的思考和分析。
其次，要掌握有效的阅读技巧。阅读技巧可以帮助你更快、更准确地理解文章内容，并提高阅读效率。常见的阅读技巧包括：
略读：针对信息量大、时间有限的文章，快速浏览文章的标题、小标题、首段、尾段以及关键的语句，抓住文章的主旨和核心内容。
精读：针对需要深入理解的文章，逐字逐句仔细阅读，并结合上下文理解词语的含义和句子之间的逻辑关系。
速读：针对需要快速获取信息的的文章，采用快速浏览的方式，跳过一些细节，抓住文章的核心内容。
跳读：针对需要寻找特定信息的的文章，可以跳过无关内容，直接寻找需要的信息。
标记：在阅读过程中，使用笔或其他标记工具，标记文章中的关键词、重点内容、个人疑问等，以便于复习和思考。
总结：阅读完文章后，尝试用自己的语言概括文章的主要内容、作者的写作意图以及文章的中心思想。
在具体的阅读训练中，你需要结合不同的阅读技巧，根据文章的类型和阅读目的选择合适的阅读方法。例如，阅读说明文时，重点关注文章的结构和逻辑关系，理解文章的说明方法和说明对象；阅读议论文时，重点关注作者的观点和论据，分析文章的论证方法和论证思路；阅读记叙文时，重点关注人物、事件和环境的描写，体会作者的情感和写作意图。
最后，要坚持练习，并进行反思总结。阅读能力的提升是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的练习和积累。你可以从阅读自己感兴趣的文章开始，逐渐提高阅读难度。在阅读过程中，要注重思考，不断总结阅读经验，分析自己的阅读习惯和不足，并不断改进自己的阅读方法。
总之，提高语文阅读能力需要多方面的努力，既要夯实基础，又要掌握技巧，更要坚持练习和反思。相信只要你持之以恒，一定能够在阅读方面取得更大的进步。
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