高考作文怎么拿高分
高考作文，是无数考生心中的一道坎，也是决定语文成绩乃至高考总分的关键一环。它看似神秘莫测，实则有迹可循。想要在高考作文中脱颖而出，拿到高分，绝非一蹴而就，需要考生在平时积累、训练的基础上，掌握一定的技巧和方法。简单来说，高考作文拿高分，并非取决于多么华丽的辞藻，或多么深奥的思想，而是建立在扎实的基本功、清晰的逻辑思维、准确的审题能力、恰当的表达技巧以及对时代精神的把握之上。它需要考生具备综合运用知识、分析问题、表达观点、展现个性的能力。而这些能力，都需要日积月累的练习和反思才能逐步提升。
一、审题立意：高分作文的基石
高考作文，首先要解决的就是“写什么”的问题，也就是审题立意。审题立意是写作的出发点，也是高分作文的基础。审题的关键在于理解题目的要求，包括主题、范围、侧重点、写作对象等。立意则是确定文章的中心思想，即文章要表达什么观点，要说明什么道理。
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理解题目类型：高考作文的题目类型多种多样，常见的有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等。每种类型都有其特点和审题方法。例如，命题作文要求直接围绕题目展开，半命题作文需要补充完整题目，材料作文需要从材料中提炼中心思想，话题作文则需要在话题范围内自由发挥。理解题目类型，才能明确写作的方向。
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抓关键词、中心词：在题目中，往往存在一些关键词或中心词，这些词语是理解题意的关键。例如，“责任”、“梦想”、“选择”、“创新”等，都需要仔细分析其含义，把握其在题目中的具体语境。
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多角度思考：同一个题目，可以有不同的立意角度。考生要学会从不同角度思考，寻找最佳的切入点。可以从正面、反面、侧面等多个角度分析，也可以从个人、社会、历史等多个层面思考。
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立意要深刻：高分作文的立意往往比较深刻，能够揭示事物内在的规律或道理，能够引发读者思考。避免流于表面，简单重复材料的内容，或者仅仅表达一些空泛的口号。
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立意要新颖：在立意深刻的基础上，还要力求新颖。不要人云亦云，选择大家都写的观点，而是要展现出自己的独立思考和独特见解。
二、结构布局：高分作文的框架
有了好的立意，还需要合理的结构布局来支撑。文章的结构就好比建筑的框架，决定了文章的整体形态和表达效果。清晰的结构，能使文章条理清晰，逻辑严谨，更容易让读者理解和接受。
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开头：好的开头，是成功的一半。开头要简洁明了，迅速点明主题，吸引读者注意力。可以采用开门见山、设问、引用、描写等多种方式开头。
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主体：主体部分是文章的核心内容，要围绕中心论点展开论述。可以采用总分结构、递进结构、对比结构等多种方式。论证方法上，可以采用举例论证、道理论证、比喻论证等多种方法，使论证更有说服力。
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结尾：结尾要简洁有力，总结全文，深化主题。可以采用总结式、呼应式、升华式等多种方式结尾，避免画蛇添足。
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过渡：文章的段落之间，要自然过渡，使文章连贯流畅。可以使用过渡性的词语、句子或段落，使文章逻辑更加严密。
三、语言表达：高分作文的羽翼
语言是文章的载体，好的语言表达，可以使文章更有感染力和吸引力。高考作文的语言，要求准确、流畅、生动、得体。
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准确：用词要准确，能够清晰表达自己的意思，避免使用模糊、笼统的词语。
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流畅：语言要流畅，避免生硬、拗口，句子要通顺，表达要自然。
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生动：可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更生动形象，更有表现力。
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得体：语言要得体，符合文章的风格和语境，避免使用过于口语化或过于书面化的语言。
四、积累素材：高分作文的源泉
“巧妇难为无米之炊”，再好的写作技巧，也需要丰富的素材来支撑。高考作文的素材，可以来自于生活、学习、阅读、思考等多个方面。
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关注社会热点：关注社会热点，了解时事动态，可以丰富写作的素材，使文章更具有时代感。
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阅读经典名著：阅读经典名著，可以提高文学素养，积累写作素材，学习写作技巧。
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观察生活细节：细心观察生活细节，可以发现生活中的美好和感动，可以为写作提供鲜活的素材。
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勤于思考：勤于思考，深入分析事物，可以形成自己的独立见解，为写作提供深刻的思想。
五、日常训练：高分作文的保障
高考作文的高分，并非一蹴而就，需要长期的训练和积累。
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坚持写作：坚持写作，可以提高写作速度和熟练度，培养写作的习惯。
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修改作文：修改作文，可以发现自己的不足，改进写作技巧，提高写作水平。
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借鉴优秀作文：借鉴优秀作文，可以学习别人的写作方法和技巧，提高自己的写作能力。
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总结反思：总结反思自己的写作过程，可以发现自己的优势和不足，制定改进计划。
如何应对高考作文中的跑题风险？
高考作文最让考生头疼的问题之一，莫过于跑题。一旦跑题，即便语言再华丽、结构再完整，也难以得到高分。那么，如何才能有效规避高考作文中的跑题风险呢？除了上面提到的审题立意的重要性，更需要结合实际情况进行策略上的调整。
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再次强调审题的重要性： 这点无论怎么强调都不为过。考生拿到作文题目的第一件事，不是急着下笔，而是要沉下心来仔细审题，反复推敲题目的含义。要确保自己理解了题目的核心要求，明确写作的范围、重点和方向。审题时可以采用关键词分析法，抓取题眼，明确题目的写作对象，从不同的角度思考，找到最佳的切入点。
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掌握立意方法： 立意是审题的深化，是确定文章中心思想的关键。要学会从材料、提示、关键词中提炼出中心思想，并确保这个中心思想符合题目要求。 立意时，可以采用发散思维，从不同角度思考，找到最适合自己的立意。例如，面对一个多角度的材料作文，可以选择一个自己最熟悉、最有把握的角度进行立意。同时，也要注意立意要与时俱进，避免老生常谈，要有自己的新意和思考。
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建立中心意识： 围绕中心立意写作，是防止跑题的关键。在写作过程中，要始终围绕中心思想展开论述，所有内容都要为中心服务。每写一段或几段，就要反思一下是否偏离了中心。可以使用中心句来明确每一段的论述方向，确保文章始终紧扣主题。
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明确写作对象： 高考作文经常会设置一些虚拟的写作对象，例如“写给未来的自己”、“写给一位陌生人”等。写作时要明确写作对象，并根据对象的特点调整文章的表达方式和语言风格。例如，写给未来的自己，可以采用更加真挚、抒情的笔调，而写给一位陌生人，则需要更加客观、理性的表达。
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避免想当然： 有些考生拿到作文题，往往不经过仔细思考，就根据自己的主观臆断来理解题意，结果导致跑题。要避免想当然，不能凭借自己的经验或固有观念来理解题目，一定要结合题目的具体内容进行分析。
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多维度检查： 在完成作文后，一定要进行多维度的检查，防止跑题。可以从中心思想、论证过程、语言表达等方面进行检查。检查时，要反思自己的文章是否紧扣主题，论证是否充分，表达是否准确。可以请老师或同学帮忙检查，听取他们的意见，以便及时修改。
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适度拓展： 有些考生在写作时，为了避免跑题，过于拘泥于题目本身，导致文章内容过于单薄。在确保不跑题的前提下，可以适度拓展文章的内容，引入一些相关的素材，使文章更加丰富饱满。
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练习和反思： 平时的练习是应对跑题风险的重要保障。可以多做一些模拟试题，锻炼自己的审题立意能力和写作能力。每次练习后，都要认真反思，分析自己的优缺点，总结经验教训，不断提高自己的写作水平。同时要练习在时间限制下写作，提高写作效率。
总而言之，高考作文拿高分并非易事，需要考生在平时的学习和训练中不断积累和提升。从审题立意到结构布局，从语言表达再到素材积累，每一步都至关重要。而应对跑题风险，更需要在审题立意的基础上，加强中心意识，进行多维度检查，不断练习和反思。只有这样，才能在高考作文中取得理想的成绩。
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