如何速成高分作文，为什么有些同学能“速成”高分，而我不能？

如何速成高分作文

“速成高分作文”，这个词组听起来像是武侠小说里的速成神功秘籍，让人跃跃欲试。实际上，它指的是在相对较短的时间内，通过掌握一些有效的技巧和方法，显著提高作文水平，从而在考试或日常写作中取得较高分数。当然，这里说的“速成”并非一蹴而就，而是指在既有基础上，通过有针对性的训练，快速提升作文的表达能力、逻辑思维和内容深度。它并非指望不劳而获，而是强调高效的学习策略。想要速成高分作文，需要一定的毅力和坚持，更需要的是正确的方向和方法。简单来说，它就是一场“弯道超车”的学习过程。

理解“高分作文”的本质

想要“速成高分”，首先要明白什么是“高分作文”。高分作文并非华丽辞藻的堆砌，也不是空洞无物的抒情，而是要做到以下几点：

• 切题立意准确： 紧扣题目要求，准确把握文章的中心思想，避免跑题或偏题。这是所有高分作文的基础。
• 内容充实有深度： 文章要有足够的素材支撑，论证充分，深入挖掘主题，而不是浮于表面。
• 结构清晰完整： 文章要有清晰的逻辑结构，开头、结尾、段落之间衔接自然，脉络清晰。
• 语言流畅生动： 运用恰当的词汇、句式，使文章表达流畅，有感染力，而不是生硬呆板。
• 表达个性思考： 能够在文章中展现自己的独特见解和思考，而不是人云亦云，千篇一律。

了解了这些标准，我们才能有针对性地进行训练。

速成高分作文的有效方法

既然目标明确，接下来就是如何“速成”。这并非简单的复制粘贴，而是需要从多个方面进行提升：

1. 素材积累是基础： “巧妇难为无米之炊”，没有素材的作文就是无源之水。平时要养成积累素材的习惯，包括：

   • 阅读经典文章： 多读优秀范文、名家作品，学习他们的表达方式、结构技巧，以及素材运用。
   • 关注社会热点： 关注时事新闻、社会现象，积累素材的同时，也能培养自己的思考能力。
   • 记录生活感悟： 留意生活中的细节，记录自己的所见所闻所感，这些都可能成为作文的素材。
   • 建立素材库： 将积累的素材进行分类整理，如人物素材、事例素材、名言警句等，方便写作时调用。
   • 多角度思考： 同一个素材，可以从不同的角度进行解读和运用，要学会多角度思考。
   • 摘录好词好句： 阅读时遇到好的词句，及时摘录下来，用于丰富自己的表达。

2. 掌握写作技巧是关键： 掌握写作技巧，能让文章更有条理、更具吸引力：

   • 审题立意： 这是写作的第一步，也是最关键的一步。要认真分析题目，明确写作的范围和重点，确立中心思想。
   • 开头结尾： 开头要吸引读者，可以采用开门见山、引用名言、设置悬念等方式。结尾要总结全文，可以深化主题、点明主旨、给人启示。
   • 段落结构： 每个段落都要围绕一个中心展开，段首要有中心句，段落之间要衔接自然。
   • 论证方法： 可以采用举例论证、道理论证、对比论证等方法，使论证更有说服力。
   • 描写手法： 可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更加生动形象。
   • 语言表达： 尽量使用简洁明了的语言，避免使用生僻字、晦涩词语，注意语法的正确性。
   • 学会过渡： 使用过渡词、过渡句，使段落之间衔接自然流畅。

3. 勤加练习是提升： 任何技能都需要练习才能熟练掌握。写作也是如此，要多写多练，才能不断进步：

   • 限时写作： 模拟考试环境，进行限时写作训练，提高写作速度和应变能力。
   • 模仿练习： 选择优秀范文进行模仿练习，学习他们的写作思路和技巧。
   • 总结反思： 每次写作后要进行反思，总结自己的不足之处，及时改正。
   • 寻求反馈： 可以请老师或同学帮忙修改作文，听取他们的建议。
   • 坚持不懈： 写作是一个循序渐进的过程，要坚持不懈，才能看到进步。
   • 错题本： 收集作文中常犯的错误，形成错题本，避免下次再犯。

4. 构建清晰的写作思路： 在动笔之前，要先构建清晰的写作思路，避免写到一半就卡壳。可以采用以下方法：

   • 列提纲： 先列出文章的大纲，包括开头、结尾、段落主题等，确保文章结构清晰。
   • 思维导图： 利用思维导图，将文章的各个方面进行梳理，使思路更清晰。
   • 关键词： 找出文章的关键点，围绕关键词展开写作，避免偏离主题。
   • 中心句： 确定每段的中心句，使段落更加有条理。

速成高分作文并非一蹴而就

需要明确的是，“速成”并不代表可以一蹴而就，更不是不劳而获。它是在掌握正确方法的基础上，通过坚持不懈的努力，在相对较短的时间内取得显著的进步。它更像是一种高效的学习策略，而不是什么神奇的魔法。 想要真正写出高分作文，除了掌握以上方法，还需要对生活充满热爱，保持一颗好奇的心，不断学习，不断思考，不断积累。

为什么有些同学能“速成”高分，而我不能？

为什么同样是学习，有些同学似乎能很快掌握写作技巧，写出高分作文，而自己却进步缓慢？这背后其实隐藏着一些深层原因，值得我们深入思考。

1. 学习方法的差异：

• 目标明确性： 那些能够“速成”的同学，往往目标非常明确，他们知道自己要提高的是什么，也清楚高分作文的标准。他们会针对性地进行练习，而不是盲目地写。而有些同学可能只是为了完成作业而写，没有明确的目标。
• 学习策略： 他们会主动学习写作技巧，积极收集素材，并将其灵活运用到自己的写作中。他们也会进行分析和反思，不断改进自己的写作方法。而有些同学可能只是被动地接受老师的讲解，没有主动学习的意识。
• 执行力： 他们能将学习计划付诸行动，并坚持下去。他们能克服困难，不会轻易放弃。而有些同学可能只是制定了计划，却没有足够的执行力。
• 高效学习： 他们会找到适合自己的学习方法，提高学习效率。他们不会将时间浪费在无效的学习上。而有些同学可能只是埋头苦学，却效率低下。

2. 思维模式的差异：

• 主动思考： 他们会主动思考，而不是人云亦云。他们会对题目进行深入分析，并形成自己的独特见解。而有些同学可能只是照搬别人的观点，没有自己的思考。
• 逻辑思维： 他们具有较强的逻辑思维能力，能够清晰地表达自己的观点，并用充足的论据进行支撑。而有些同学可能思路混乱，无法将自己的想法清晰地表达出来。
• 创新思维： 他们敢于尝试新的写作方式，不拘泥于传统，能够写出有个性的文章。而有些同学可能只是模仿别人的写作模式，缺乏创新。
• 批判性思维： 他们能够批判性地看待问题，并从多个角度进行思考，而不是盲目地接受信息。而有些同学可能缺乏批判性思维，容易被表面的现象所迷惑。

3. 学习习惯的差异：

• 阅读习惯： 他们平时会保持良好的阅读习惯，积累大量的词汇、素材和知识。而有些同学可能很少阅读，导致写作时素材匮乏。
• 观察习惯： 他们会留意生活中的细节，观察社会现象，并将这些转化为写作的素材。而有些同学可能对生活缺乏观察，导致写作时内容空洞。
• 写作习惯： 他们会坚持写作，并进行反思和总结，不断提高自己的写作水平。而有些同学可能只有在考试时才写作文，缺乏平时练习。
• 修改习惯： 他们会认真修改自己的作文，并听取他人的建议，不断改进自己的写作。而有些同学可能写完就完事，不进行修改。

4. 心态的差异：

• 自信心： 他们对自己的写作能力有信心，相信自己能够写出好的作文。而有些同学可能对自己缺乏自信，容易产生畏难情绪。
• 积极心态： 他们会积极面对写作中的困难，并努力寻找解决方法。而有些同学可能遇到困难就退缩，容易放弃。
• 求知欲： 他们对知识充满渴望，愿意不断学习和探索新的写作方法。而有些同学可能缺乏求知欲，不愿意接受新的挑战。
• 享受过程： 他们享受写作的过程，并从中获得乐趣。而有些同学可能只是把写作当成一种负担，无法从中获得快乐。

如何缩小差距？

明白了差距所在，接下来就是如何缩小差距：

• 改变学习方法： 制定明确的学习目标，采用科学的学习方法，提高学习效率。
• 培养思维模式： 积极思考，培养逻辑思维、创新思维和批判性思维。
• 养成良好习惯： 坚持阅读，留意生活，勤加练习，认真修改。
• 调整心态： 保持自信，积极面对困难，享受写作的过程。

“速成”并非天方夜谭，它建立在有效的学习方法、良好的思维模式和坚持不懈的努力之上。每个人的基础不同，进步的速度也会有所差异，重要的是要找到适合自己的学习方法，并持之以恒地努力。不要羡慕别人“速成”，专注于自身的进步，不断突破，你也能写出属于自己的高分作文。