怎样学好政治和历史初三
初三的政治和历史，对于许多学生来说，可能既熟悉又陌生。说熟悉，是因为它们是日常生活中息息相关的存在；说陌生，是因为初三的课程难度有所增加，开始涉及一些更深层次的社会和历史规律。那么，怎样才能学好初三的政治和历史呢？其实，学习这两门学科并不需要死记硬背，而是需要理解和灵活运用。我们要做的，是搭建起知识的框架，理解其背后的逻辑，而不是仅仅记住一个个孤立的结论。学习政治要关注社会热点，了解时事，并将理论知识与实际生活联系起来。学习历史，则要学会梳理历史脉络，理解历史事件的前因后果，并从中汲取经验教训。关键在于掌握正确的学习方法，并保持学习的热情和兴趣。
一、 政治：理解理论，联系实际
初三的政治课，不再是简单地背诵一些概念和名词，而是开始涉及到一些更抽象的理论和观点。要想学好政治，首先要做到以下几点：
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理解基本概念： 初三政治课本中有很多重要的概念，例如社会主义核心价值观、基本国情、社会发展目标等等。不要死记硬背，要尝试理解每个概念的含义、内涵和外延。可以使用思维导图等工具，将概念之间的关系梳理清楚，建立一个完整的知识体系。例如，学习“人民当家作主”的概念时，可以思考什么是人民？如何体现当家作主？它与我们平时的生活有什么联系？
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关注社会热点： 政治并非只是书本上的文字，更与我们所处的社会息息相关。要学会关注社会热点事件，例如国家政策的出台、社会问题的讨论等等。尝试用所学的政治理论去分析这些事件，理解其背后的原因和影响。这样不仅能加深对理论知识的理解，还能提高分析问题、解决问题的能力。比如，最近出台了关于环境保护的政策，我们就可以尝试用“可持续发展”的理论去理解它，并思考作为青少年，我们应该如何参与到环境保护中去。
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理论联系实际： 学习政治的最终目的是为了指导实践。要学会将政治理论与实际生活联系起来。在日常生活中，可以多观察、多思考，尝试用政治视角去分析身边发生的事情。例如，在社区做志愿服务时，可以思考这体现了什么样的社会价值？如何才能更好地为人民服务？通过这样的联系，政治知识将不再是抽象的概念，而是有血有肉的、有意义的实践。
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积极参与讨论： 课堂上的讨论是学习政治的重要环节。不要害怕说错，要积极表达自己的观点，并认真倾听其他同学的意见。通过讨论，我们可以从不同的角度思考问题，并加深对政治知识的理解。在小组讨论时，可以尝试扮演不同的角色，例如支持方、反对方、中立方，这样能够更全面地理解一个政治问题。
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整理错题与笔记： 每次考试后，要认真分析错题，找出错误的原因，并进行订正。同时，要整理好课堂笔记，并定期进行复习。可以使用不同的颜色标记出重点和难点，方便日后复习。还可以制作自己的知识卡片，随时翻阅，加深记忆。
二、 历史：梳理脉络，理解因果
初三的历史课，涵盖了古代史、近代史和现代史，时间跨度很大，历史事件也很多。要想学好历史，需要掌握以下一些方法：
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梳理历史脉络： 历史不是一个个孤立的事件，而是相互联系、相互影响的。要学会梳理历史发展的脉络，理解历史事件之间的因果关系。可以通过时间轴、思维导图等工具，将不同时期的历史事件串联起来，形成一个完整的历史体系。例如，在学习中国近代史时，可以将鸦片战争、洋务运动、戊戌变法等事件按照时间顺序排列，并分析它们之间的联系。
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理解历史背景： 每个历史事件的发生都有其特定的历史背景。要学会分析历史事件发生的政治、经济、文化和社会背景，理解历史事件发生的必然性和偶然性。例如，在学习辛亥革命时，要分析当时的社会矛盾、民族危机以及资产阶级力量的兴起等背景因素，才能更好地理解革命的爆发。
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抓住历史线索： 历史事件纷繁复杂，要学会抓住历史线索，例如政治线索、经济线索、文化线索等，将看似零散的事件联系起来。例如，学习世界历史时，可以抓住工业革命这条线索，分析它对世界政治、经济和文化的影响。
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多角度分析： 历史事件往往存在多个视角。要学会从不同的角度分析历史事件，例如从统治者的角度、人民的角度、不同阶级的角度等等。这样才能更全面、更客观地理解历史。例如，在学习美国南北战争时，可以从南方奴隶主的角度、北方资产阶级的角度、黑人奴隶的角度等多个角度进行分析。
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历史与现实联系： 历史并非只是过去的事件，它也对我们的现在产生着影响。要学会将历史与现实联系起来，思考历史对我们的启示和借鉴意义。例如，学习二战的历史，可以让我们更加珍惜和平，警惕战争。
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培养史学思维： 历史学习不仅仅是记住史实，更重要的是培养史学思维，例如历史分析能力、历史解释能力、历史判断能力等。通过历史的学习，可以提高我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。
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拓展课外阅读： 除了课本之外，还可以阅读一些历史方面的书籍、杂志和纪录片。这样可以拓宽视野，加深对历史的理解。例如，可以阅读一些历史人物的传记，了解他们的生平事迹和历史贡献。
三、 学习习惯的培养
除了掌握正确的学习方法外，还需要培养良好的学习习惯，才能更好地学好政治和历史：
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预习： 提前预习课本内容，了解本节课的学习重点和难点，这样在上课时才能更有针对性地听讲。
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认真听讲： 课堂上要集中注意力，认真听老师的讲解，积极参与课堂讨论，及时提出疑问。
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及时复习： 要养成及时复习的习惯，课后及时巩固所学的知识，避免遗忘。
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定期总结： 定期对所学的知识进行总结，梳理知识框架，加深理解。
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保持兴趣： 兴趣是最好的老师。要努力培养对政治和历史的学习兴趣，才能持之以恒地学习下去。
如何提高政治历史考试的答题技巧
在掌握了基础知识和学习方法后，如何才能在考试中取得好成绩呢？答题技巧也是非常重要的。针对初三的政治和历史考试，可以从以下几个方面提高答题技巧：
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认真审题： 拿到试卷后，首先要认真审题，理解题目的要求和意图。要仔细阅读每一个字，不要漏掉任何一个细节。特别是对于材料分析题，要认真分析材料，提取关键信息。
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规范答题： 答题时要注意规范，字迹工整，书写清晰。政治和历史的答案都比较注重条理性，要分点作答，避免长篇大论。可以使用“首先”、“其次”、“再次”、“最后”等词语，使答案更有层次感。
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运用所学知识： 答题时要运用所学的知识，结合题目要求进行分析和解答。政治题目要运用政治理论，历史题目要运用历史知识。不要照抄课本，要用自己的语言表达。
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联系实际： 很多政治题会要求结合实际进行分析，要注意联系社会热点事件，运用所学的政治理论进行解答。历史题也要注意联系现实，分析历史事件对现实的影响和启示。
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多角度思考： 要学会从多个角度思考问题，特别是对于开放性题目，要尝试从不同的角度进行分析。政治题目要考虑不同群体的利益，历史题目要考虑不同角度的影响。
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组织语言： 要注意组织语言，使答案逻辑清晰，表达准确。可以使用一些连接词，使句子之间的过渡更加自然。避免使用口语化的表达，要使用书面语。
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检查： 答完试卷后，一定要留出时间进行检查，检查是否有遗漏的题目，答案是否有不妥之处。特别是对于开放性题目，要反复检查自己的答案是否符合题意。
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善于总结： 每次考试后，要认真分析试卷，总结答题的经验教训。要找出自己的不足之处，并有针对性地进行改进。
总而言之，学好初三的政治和历史，需要掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，并不断提高答题技巧。只要坚持不懈，用心学习，一定能够在政治和历史的学习中取得优异的成绩。记住，学习的路上没有捷径，唯有勤奋与坚持！
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