五年级是孩子数学学习的分水岭，很多孩子在这个阶段开始出现成绩下降的现象。家长看到孩子越来越落后于别人，自然会着急，想要帮助孩子提高数学成绩。其实，五年级数学成绩差，主要原因在于孩子的学习态度和方法不对。只要家长能够帮助孩子端正学习态度，掌握正确的学习方法，孩子的数学成绩就能稳步提升！
那么，如何帮助五年级孩子提高数学成绩呢？
1. 夯实基础：数学是基础学科，学习新知识需要建立在牢固的基础之上。 就像盖房子需要坚实的地基一样，数学学习也需要牢固的基础。如果孩子的基础不牢固，遇到难题就会无从下手。因此，家长要帮助孩子及时查漏补缺，找到数学学习的薄弱环节，不断练习，夯实根基。
2. 收集错题，找问题点： 很多孩子不知道自己为什么数学成绩差，家长要引导孩子通过自己的平时作业本和测试卷，把错题根据知识点归类记录下来。计算有问题就去专项练计算，知识点没理解的就利用空余时间好好的复习理解。
3. 养成严谨的做题习惯：五年级数学难度有所增大，考察的知识点也比较综合，需要孩子有更强的逻辑思维能力和解题步骤。 很多孩子不注重解题步骤，只追求答案，导致错误百出。家长要帮助孩子养成规范的解题习惯，每道题目都要多思，把解题思路规范地书写下来，这样才能提高解题的准确率。
4. 适当科学地刷题： 数学讲究的是融会贯通、举一反三。所以，平时一定要让孩子在学习的过程中多刷题，接触到各类题型，这样当他考试时再遇到此类题型时，至少能够保证心中有数，冷静应对，不至于手忙脚乱毫无头绪。
5. 多采用鼓励的方式： 家长不要老是要求孩子的学习成绩能够得高分满分，要能够多看到孩子的进步，理解并尊重自己的孩子，对于孩子出现的问题，及时帮助他纠正，多鼓励表扬他们，给他们树立自信心，这样孩子才会越来越棒！
6. 端正的学习态度： 一般数学成绩不好的孩子，学习态度也不会好到哪里去。很多孩子好像知道自己很聪明，很机灵，所以就会觉得自己什么都会，造成他们眼高手低，一到了考试，就考得很差，这就是因为他们平时学习态度不够踏实认真，太浮躁，希望考试能帮他们正确检验自己。只有学习态度端正了，数学成绩才能有提高。否则，即使让孩子做的再多，没有用心的话，看似很勤奋，其实到头来也只是一无所获。
7. 提升数学学习兴趣和信心： 孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等等。爱因斯坦曾经说过，兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。怎么改变呢？那就是在数学方面使劲儿夸，考试只要孩子进步了一分，都要进行鼓励；平时对孩子进行心理暗示，提示孩子他在数学方面是能够增强的。
8. 与老师进行沟通： 孩子成绩差，找老师了解情况是必不可少的，孩子学习上有什么问题，他的老师是较了解的。孩子数学成绩很不好，那么就找数学老师了解孩子数学方面到底有哪些问题，家长一一记清楚并咨询老师的建议，请求老师多加照顾的同时，家长自己下来要根据老师的反馈，进行相关纠正。
9. 学数学变式教学中的归纳变式： 小学数学变式教学中的“归纳变式”指的就是在数学课堂教学的过程中数学教师结合设计不一样的数学课堂教学氛围，带领小学生通过解决不同的数学问题的实际情境的改变来归纳出“不变”的小学数学定义和通则。
10. 家长可以多鼓励孩子。 从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。
11. 勤于动脑，善于思考。 在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
12. 学以致用，努力践行。 在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
13. 孩子不喜欢数学怎么办？ 当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好数学的信心。当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？孩子不喜欢数学，家长要找到原因后再对症下药，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础；如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
14. 所有数学题的解题过程都离不开基本知识点，只有基本概念清晰、性质定理熟悉，才能灵活运用知识点解题。 对于数学学习存在较大困难的同学，问题往往出在基本知识点掌握不到位上面，所以想要提高数学成绩，一定要把知识点逐条梳理清楚。那么，梳理知识点是否就意味着死记硬背呢？当然不是，性质定理的产生原理及推导过程一般在教材上都有阐述，只要理解并掌握这个推理过程，并且自己能按部就班地进行推理，就能很快把这些结论记下来。同时，每个性质定理都有它的学习重点，比如运用这些性质定理解题的注意事项，这也是梳理知识点时必须特别关注的问题。
总之，提高五年级孩子的数学成绩，需要家长和孩子共同努力。家长要帮助孩子树立学习信心，掌握正确的学习方法，并给予孩子足够的支持和鼓励，相信孩子的数学成绩一定会取得进步！
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